"A utlilização do cinema na educação é importante porque traz para escola aquilo que ela se nega a ser e que poderia transformá-la em algo vivido e fundamental: participante ativa da cultura e não repetidora e divulgadora de conhecimentos massificados, muitas vezes deteriorados, defasados. (ALMEIDA, 2001: 48)."
A apresentação dos fundamentos deste projeto está dividida em tópicos para melhor organização:
1. Apresentação;
2. Escopo do projeto;
3. Tratamento anti-bullying;
4. Tratanto dos filmes em sala de aula;
5. Contextualização das temáticas aos objetivos de cada curso;
6. Utilização de softwares livres.
O trabalho antibullying que acreditamos ser o principal motivo deste projeto será contemplado em todos os momentos. Justificando a escolha de filmes que efetivamente contribuam como dispositivos para formação e sensibilização dos educandos em relação ao ato de agredir.
O fator “Adequação” será o maior desafio dos educadores quando o assunto refere-se ao conteúdo dos filmes em relação ao grau de maturidade e significado para os educandos.
Portanto, unir temáticas aos conteúdos do curso exigirá planejamento, debates com outros educadores da escola e estudo aprofundado de cada ação prevista.
Em contrapartida, acreditamos que novos recursos em sala de aula , o poder de atração e sensibilização do cinema, a amarração com os conteúdos e as novas tecnologias tornem o processo de mediação muito mais atraente e eficiente.
Os tópicos que preparamos para fundamentação deste projeto exigem informações prévias aos leitores, diante desta necessidade disponibilizamos informações por meio de hipertexto e referências bibliográficas.
Nossa primeira ação foi o estudo dos pontos centrais que justificam a existência do projeto e o estudo da temática bullying e o estudo de como trabalhar o cinema em sala de aula.
Após este processo analisamos os softwares livres que auxiliariam na edição das imagens, vídeos, organização do filmes e traduções de páginas em outros idiomas.
A classificação dos filmes encerrou a primeira etapa do escopo, pois trata justamento da adequação jurídica da exibição dos filmes.
- Livros;
portais, blogs, documentários e vídeos como:
- Portal do Bullying (Portugal)
- Portal do Bullying (Brasil)
- Portal da Criança
